方法11:花样百出的精神奖励

思思不太喜欢学数学,妈妈决定用一些奖励措施来吸引她。于是,妈妈和思思说,只要做对10道算术题,就奖励一块巧克力。开始,思思表现得很积极,可当她的巧克力已经积攒到10块时,她就变得没什么兴趣了。

妈妈想,看来物质奖励的方法不太合适,应该用一些让她更感兴趣的方式。于是,妈妈对思思说:“以后,每当你做对10道算术题,妈妈就会送你一个‘惊喜’。”思思连忙问:“是什么惊喜?”妈妈说:“保密。只有你做对十道题之后才会知道。”

第一天,思思迫不及待地做完10道算术题,然后跑到妈妈那里要“惊喜”。

妈妈检查后,发现思思竟然都做对了,高兴地说:“很好啊,今天的惊喜是——允许你玩20分钟电脑游戏!”

思思欢呼道:“太好了,太好了!”要知道,玩电脑可是一个星期才有一次的“特殊福利”啊!“妈妈,以后每天做对10道题都可以玩20分钟电脑吗?”

妈妈摇摇头,神秘地说:“不,‘惊喜’可是时常变化的哦!”

就这样,思思每天都为了得到“惊喜”而努力地学习数学。就这样,她逐渐对数学产生了兴趣,同时也收获了形形色色的“惊喜”:做20分钟家庭会议主持人;得到爸爸妈妈的亲吻;得到奶奶的电话表扬;得到小姨的电子贺卡;看一部迪斯尼电影;上网浏览30分钟;和邻居小朋友举行一次游戏竞技……

思思从来没要求过要某种物质奖励,她觉得未知的“惊喜”比一个芭比娃娃有趣得多。

专家解析:

精神奖励包括对孩子成长表示鼓励、肯定、满意、赞叹、尊重、佩服和欣赏等;情感奖励也属于精神奖励的一种,包括微笑、拥抱、拍肩、关注、抚摸、鼓掌、眨眼等;活动奖励介于精神奖励和物质奖励交叉中,包括与妈妈一起去公园、一起玩、听大人讲故事、跟小朋友一起做游戏等;物质奖励包括买冰淇淋、球、书、杂志、特别的零食、玩具、服装等。

在孩子成长的过程中,父母的鼓励和认同是不可或缺的。但要注意的是,这种奖励必须是纯洁的,着力于精神的,有益于心灵的。有些父母认为非物质奖励无法有效激励孩子,但事实正好相反,心理学家经过多年的观察发现,孩子更看重精神上的奖励,年龄越大的孩子越是这样。一个冰激凌、一顿肯德基往往不如一个拥抱或一句真心的赞美更能让孩子感动并记忆深刻。

很多父母总觉得精神奖励不够实在,而且不知道该怎么奖励才好,玩不出什么花样。下面就为父母们提供一些精神奖励的小方案作参考。

应对策略:

1. 休息时为大家选择游戏。

2. 邀请自己的一个好朋友来家里做客。

3. 教全家人做一个有趣的游戏。

4. 妈妈给老师打一个电话,表扬孩子。

5. 做一天妈妈的小助手。

6. 读书或讲故事给全家人听。

7. 一次在墙壁上涂鸦的机会。

8. 选择这周的家务劳动内容。

9. 到厨房帮厨。

10. 跟妈妈爸爸一起散步。

11. 为家庭设计一块公告板。

12. 让孩子和他最喜欢的朋友一起吃晚餐。

13. 多玩一小时的电脑游戏。

14. 饲养一只小动物。

15. 做一次家庭聚会的主持人。